卫生统计学实验教学针对医学生的背景和特点，强调理论与实践相结合。实习讨论课的内容包括两个方面，一方面是通过对医学案例的讨论，使同学加深对卫生统计学理论的理解和运用；另一方面是教给同学如何使用统计软件（SAS/SPSS）完成统计计算。通过这种教学方式，使同学把过多精力集中于繁杂的统计计算，有利于深刻领会统计方法的基本思想，熟悉统计方法的使用条件，体会到统计学对于医学科研的重要性，激发大家的学习积极性。
采取集体备课形式，保证授课内容的统一和授课经验的交流；编制计算机程序，使学生可以借助其完成作业及处理实际数据；提倡课堂讨论，变填鸭式为互动式；引导学生理论联系实际。